ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

บทความหน้าต่าง LD

ลำดับ ชื่อบทความเรียง ประเภท จำนวนผู้เข้าชม
41 การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้(Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 5 บทความหน้าต่าง LD 1,829
42 การพัฒนาการรับรู้เกี่ยวกับตัวเลขแต่เนิ่นๆ ของเด็กที่บกพร่อง 01/12/2009 บทความหน้าต่าง LD 509
43 การยอมรับและการตอบสนอง:ระบบการให้ความช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มสำหรับเด็กเล็กที่เสี่ยงต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้ บทความหน้าต่าง LD 1,896
44 การสอนการจัดการเรื่องเวลาให้กับนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ 24/12/2010 บทความหน้าต่าง LD 535
45 การสอนทักษะทางสังคมให้กับเด็กที่ยังไม่มี 30/10/2009 บทความหน้าต่าง LD 2,143
46 การสะกดคำ 18/09/2009 บทความหน้าต่าง LD 588
47 การส่งเสริมตัวตนเด็กแอลดีว่า เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ 08/09/2009 บทความหน้าต่าง LD 543
48 การหลีกเลี่ยงสงครามการบ้าน 15/03/2010 บทความหน้าต่าง LD 540
49 การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 1 บทความหน้าต่าง LD 1,453
50 การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 2 บทความหน้าต่าง LD 685
51 การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 3 บทความหน้าต่าง LD 823
52 การเดินทางที่เริ่มต้น 4/01/2011 บทความหน้าต่าง LD 478
53 การแก้พฤติกรรมรบกวน: ปัญหาในการปฏิบัติตนของเด็กๆ แอลดี 23/07/2009 บทความหน้าต่าง LD 542
54 การแสวงหาเพื่อนและการจูงใจผู้คน: การสอนทักษะเรื่องปฏิกิริยาทางสังคม บทความหน้าต่าง LD 581
55 การให้ความช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเขียน : การชดเชยในห้องเรียน 14/07/2009 บทความหน้าต่าง LD 590
56 การให้บริการช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 1 30/08/2010 บทความหน้าต่าง LD 503
57 การให้บริการช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 2 13/09/2010 บทความหน้าต่าง LD 458
58 การให้บริการช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 3 20/09/2010 บทความหน้าต่าง LD 485
59 การให้บริการช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 4 (30/09/2010) บทความหน้าต่าง LD 449
60 การให้บริการช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 5 (29/10/2010) บทความหน้าต่าง LD 518

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก