ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

บทความหน้าต่าง LD

ลำดับ ชื่อบทความ ประเภท จำนวนผู้เข้าชมเรียงจากน้อยไปมาก
61 Dysgraphia หรือ เด็กแอลดีที่บกพร่องทางการเขียน เป็นอย่างไร 21/08/2009 บทความหน้าต่าง LD 631
62 การแก้พฤติกรรมรบกวน: ปัญหาในการปฏิบัติตนของเด็กๆ แอลดี 23/07/2009 บทความหน้าต่าง LD 623
63 การแสวงหาเพื่อนและการจูงใจผู้คน: การสอนทักษะเรื่องปฏิกิริยาทางสังคม บทความหน้าต่าง LD 623
64 การช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ให้เข้าใจสิ่งที่อ่าน ตอนที่ 1 บทความหน้าต่าง LD 623
65 แผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) กับแนวทางทางกฎหมายและการปฏิบัติสำหรับคุณพ่อคุณแม่ ตอนที่ 3 บทความหน้าต่าง LD 621
66 การส่งเสริมตัวตนเด็กแอลดีว่า เป็นผู้ที่เรียนรู้ได้ 08/09/2009 บทความหน้าต่าง LD 619
67 ทำให้การเขียนง่ายขึ้น: ช่วยให้เด็กติดต่อสื่อสารด้วยเสียง/สัญลักษณ์ได้โดยอัตโนมัติ ตอนที่1 บทความหน้าต่าง LD 612
68 แนวทางในการทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 3 (09/02/2011) บทความหน้าต่าง LD 610
69 การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 3 บทความหน้าต่าง LD 609
70 การบกพร่องทางคณิตศาสตร์ ตอนที่ 2 18/01/2010 บทความหน้าต่าง LD 608
71 การช่วยเหลือเด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ให้เข้าใจสิ่งที่อ่าน ตอนที่ 4 บทความหน้าต่าง LD 604
72 การบกพร่องทางการเขียนในทุกมุมมอง 26/04/2010 บทความหน้าต่าง LD 603
73 การสอนการจัดการเรื่องเวลาให้กับนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ 24/12/2010 บทความหน้าต่าง LD 603
74 คุณจะทำอย่างไร ถ้าสงสัยว่าลูกของคุณมีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ตอนที่ 2 (16/03/2011) บทความหน้าต่าง LD 603
75 แผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) กับแนวทางทางกฎหมายและการปฏิบัติสำหรับคุณพ่อคุณแม่ ตอนที่ 4 บทความหน้าต่าง LD 597
76 การบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา ตอนที่ 1 (Nonverbal Learning Disorders หรือ NLD 14/06/2010 บทความหน้าต่าง LD 595
77 การหลีกเลี่ยงสงครามการบ้าน 15/03/2010 บทความหน้าต่าง LD 594
78 คุณลักษณะที่ประสบความสำเร็จของแต่ละบุคคลที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ 19/10/2009 บทความหน้าต่าง LD 592
79 การทำเอกสารการบกพร่องทางการเรียนรู้ (28/03/2011) บทความหน้าต่าง LD 590
80 วิธีช่วยเหลือเด็กแอลดีให้มีวันหยุดที่มีความสุข 03/03/2010 บทความหน้าต่าง LD 588

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก