ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

บทความ

ลำดับ ชื่อบทความ ประเภท จำนวนผู้เข้าชมเรียง
381 The Bradley:นาฬิกาที่ออกแบบมาเพื่อให้คุณ “สัมผัส” เวลาได้จริงๆ เทคโนโลยีเพื่อคนพิการ 1,519
382 ปัญหาบกพร่องทางการอ่านกับการสะกดคำ ตอนที่ 2 บทความหน้าต่าง LD 1,525
383 เรื่องราวของฉัน บทความออทิสติก 1,566
384 การดำรงตำแหน่ง ประธานอาเซียนของไทย ประชาคมอาเซียน 1,650
385 การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 1 บทความหน้าต่าง LD 1,662
386 ความร่วมมือที่สำคัญ ของอาเซียน ประชาคมอาเซียน 1,689
387 Fragile X: ความลับเกี่ยวกับโรคออทิสซึ่มที่ยังไม่เปิดเผย บทความออทิสติก 1,772
388 เด็กออทิสติก: ปัญหาระหว่างพี่น้อง บทความออทิสติก 1,804
389 การบกพร่องทางคณิตศาสตร์ ตอนที่ 1 04/01/2010 บทความหน้าต่าง LD 1,822
390 คำแนะนำ 6 ประการในการเดินทางไปกับเด็กออทิสติก บทความออทิสติก 1,894
391 คิดอย่างคนออทิสติก บทความออทิสติก 1,962
392 การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้(Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 5 บทความหน้าต่าง LD 2,035
393 การยอมรับและการตอบสนอง:ระบบการให้ความช่วยเหลือในระยะแรกเริ่มสำหรับเด็กเล็กที่เสี่ยงต่อความบกพร่องทางการเรียนรู้ บทความหน้าต่าง LD 2,165
394 การสอนทักษะทางสังคมให้กับเด็กที่ยังไม่มี 30/10/2009 บทความหน้าต่าง LD 2,416
395 การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้(Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 4 บทความหน้าต่าง LD 2,611
396 รายงานสถานการณ์คนพิการ ปี 2552 บทความวิชาการ 2,923
397 แนวทางในการทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 1 (27/01/2011) บทความหน้าต่าง LD 3,570
398 ห้องสมุดดิจิตอลออนไลน์: แนวทางการผลิตและการให้บริการสื่อสำหรับผู้พิการสื่อสิ่งพิมพ์ เทคโนโลยีเพื่อคนพิการ 3,574
399 การตอบสนองต่อการให้ความช่วยเหลือ (RTI): คู่มือเบื้องต้นสำหรับผู้ปกครอง บทความหน้าต่าง LD 3,797
400 อะไรคือ RTI (Responsiveness to Intervention) หรือการตอบสนองต่อการให้ความช่วยเหลือ บทความหน้าต่าง LD 4,672

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก