หน้าหลักของศูนย์สื่อการศึกษาเพื่อคนพิการ
รวมลิงค์ตัวช่วยเหลือการเข้าถึงเว็บไซต์
ตัวช่วยเหลือการเข้าถึงเว็บไซต์
ไปยังหน้าหลักของเว็บไซต์
ไปยังเนื้อหาหลักของหน้านั้น
ไปยังกล่องค้นหาในเว็บไซต์
ไปยังเมนูหลักของหน้านั้น
ไปยังเมนูย่อยของหน้านั้น
ไปยังด้านบนสุดของหน้านั้น
ไปยังแผนผังเว็บไซต์ Sitemap
ค้นหา
กรอกคำหรือข้อความที่ต้องการค้นหา
เปลี่ยนการแสดงผล
ตัวอักษรขนาดปกติ
ตัวอักษรขนาดปานกลาง
ตัวอักษรขนาดใหญ่
แสดงพื้นหลังสีดำตัวอักษรสีขาว
แสดงสีพื้นหลังและสีตัวอักษรปกติ
แสดงพื้นหลังสีดำตัวอักษรสีเหลือง
เมนูหลัก
หน้าหลัก
เกี่ยวกับเรา
ห้องสมุดสื่อ
หนังสือเสียง
หนังสือเบรลล์
สิ่งพิมพ์
บทความ
หน้าต่าง LD
ออทิสติก
วิชาการ
รายการวิทยุรวมใจเป็นหนึ่ง
เทคโนโลยีเพื่อคนพิการ
งานวิจัย
หนังสือ
จดหมายข่าว
กฎหมายน่ารู้เพื่อคนพิการ
ประชาคมอาเซียน
รายการวีดิทัศน์
รายการโทรทัศน์
ข่าว
ติดต่อเรา
แผนผังเว็บไซต์
ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›
หน้าหลัก
>
ห้องสมุดสื่อ
>
สิ่งพิมพ์
>
บทความ
>
บทความหน้าต่าง LD
บทความหน้าต่าง LD
ชื่อบทความ
ประเภท
- ไม่ต้องการระบุ -
บทความหน้าต่าง LD
ประชาคมอาเซียน
รายการวิทยุรวมใจเป็นหนึ่ง
บทความออทิสติก
บทความวิชาการ
เทคโนโลยีเพื่อคนพิการ
จำนวนรายการต่อหน้า
20
40
60
80
ลำดับ
ชื่อบทความ
ประเภท
จำนวนผู้เข้าชม
21
การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 1
บทความหน้าต่าง LD
1,942
22
การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
1,057
23
การเขียนเป้าหมายของแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ตอนที่ 3
บทความหน้าต่าง LD
1,219
24
ปัญหาบกพร่องทางการอ่านกับการสะกดคำ ตอนที่ 1
บทความหน้าต่าง LD
6,260
25
ปัญหาบกพร่องทางการอ่านกับการสะกดคำ ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
1,959
26
ลักษณะชั้นเรียนของนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ควรเป็นอย่างไร ตอนที่ 1
บทความหน้าต่าง LD
968
27
ลักษณะชั้นเรียนของนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ควรเป็นอย่างไร ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
863
28
ลักษณะชั้นเรียนของนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้ควรเป็นอย่างไร ตอนที่ 3
บทความหน้าต่าง LD
816
29
การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ (Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 3
บทความหน้าต่าง LD
895
30
ใครกำลังทดสอบใครกันแน่? ตอนที่ 1
บทความหน้าต่าง LD
806
31
การป้องกันและแก้ไขปัญหาในการเขียนสำหรับเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้(Prevention and Intervention of Writing Difficulties for Students with Learning Disabilities) ตอนที่ 4
บทความหน้าต่าง LD
3,011
32
ใครกำลังทดสอบใครกันแน่? ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
819
33
ความแตกต่างที่อาจมีผลต่อพัฒนาการ
บทความหน้าต่าง LD
879
34
ใครกำลังทดสอบใครกันแน่? ตอนที่ 3
บทความหน้าต่าง LD
792
35
ทำให้เกิดผล: กลยุทธ์ที่จดจำง่ายเพื่อยกระดับการเรียนรู้ ตอนที่ 1
บทความหน้าต่าง LD
1,081
36
ทำให้เกิดผล: กลยุทธ์ที่จดจำง่ายเพื่อยกระดับการเรียนรู้ ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
1,059
37
ทำให้เกิดผล: กลยุทธ์ที่จดจำง่ายเพื่อยกระดับการเรียนรู้ ตอนที่ 3
บทความหน้าต่าง LD
845
38
ทำให้การเขียนง่ายขึ้น: ช่วยให้เด็กติดต่อสื่อสารด้วยเสียง/สัญลักษณ์ได้โดยอัตโนมัติ ตอนที่1
บทความหน้าต่าง LD
1,043
39
ทำให้การเขียนง่ายขึ้น: ช่วยให้เด็กติดต่อสื่อสารด้วยเสียง/สัญลักษณ์ได้โดยอัตโนมัติ ตอนที่ 2
บทความหน้าต่าง LD
849
40
เทคโนโลยีอำนวยความสะดวก: เครื่องมือช่วยการเรียนรู้
บทความหน้าต่าง LD
1,177
หน้า
« แรก
‹ หน้าก่อน
1
2
3
4
5
6
ถัดไป ›
หน้าสุดท้าย »
ห้องสมุดสื่อ
หนังสือเสียง
หนังสือเบรลล์
สิ่งพิมพ์
บทความ
หน้าต่าง LD
ออทิสติก
วิชาการ
รายการวิทยุรวมใจเป็นหนึ่ง
เทคโนโลยีเพื่อคนพิการ
งานวิจัย
หนังสือ
จดหมายข่าว
กฎหมายน่ารู้เพื่อคนพิการ
ประชาคมอาเซียน
รายการวีดิทัศน์
รายการโทรทัศน์
^ กลับสู่เนื้อหาหลัก