ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

ข่าวประจำวัน

หัวข้อข่าว
16321 คนพิการต้องมีงานทำ
16322 คนพิการต้องมีงานทำ
16323 เด็กเพชรบุรีคว้ารางวัลกีฬาบอคเซียจากกีฬานักเรียนคนพิการแห่งชาติ อีกทั้งยังเป็นตัวแทนทีมชาติไทยไปแข่งที่ดูไบอีกด้วย
16324 เด็กเพชรบุรีคว้ารางวัลกีฬาบอคเซียจากกีฬานักเรียนคนพิการแห่งชาติ อีกทั้งยังเป็นตัวแทนทีมชาติไทยไปแข่งที่ดูไบอีกด้วย
16325 สนง.พัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดสุราษฎร์ธานี จัดโครงการส่งเสริมคุณภาพชีวิตคนพิการสู่การมีงานทำ
16326 สนง.พัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวัดสุราษฎร์ธานี จัดโครงการส่งเสริมคุณภาพชีวิตคนพิการสู่การมีงานทำ
16327 องค์การบริหารส่วนจังหวัดพังงา จัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา 4 ปี เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต การส่งเสริมการท่องเที่ยวและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม
16328 องค์การบริหารส่วนจังหวัดพังงา จัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา 4 ปี เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต การส่งเสริมการท่องเที่ยวและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม
16329 กระทรวงแรงงานจัดงานนัดพบแรงงานคนพิการ ตั้งเป้าส่งเสริมให้ผู้พิการมีงานทำ มีรายได้เลี้ยงดูตนเอง ในตำแหน่งงานว่าง กว่า 500 อัตรา
16330 กระทรวงแรงงานจัดงานนัดพบแรงงานคนพิการ ตั้งเป้าส่งเสริมให้ผู้พิการมีงานทำ มีรายได้เลี้ยงดูตนเอง ในตำแหน่งงานว่าง กว่า 500 อัตรา
16331 เลขาธิการ ศอ.บต. เยี่ยมให้กำลังใจเด็กชายทุพลภาพเหยื่อเหตุรุนแรงใต้ ขณะที่ครอบครัวผู้ได้รับผลกระทบขอบคุณที่รัฐไม่ทอดทิ้ง
16332 เลขาธิการ ศอ.บต. เยี่ยมให้กำลังใจเด็กชายทุพลภาพเหยื่อเหตุรุนแรงใต้ ขณะที่ครอบครัวผู้ได้รับผลกระทบขอบคุณที่รัฐไม่ทอดทิ้ง
16333 เล็งเสนอนายกฯ ดันจ้างงานคนพิการเป็นวาระแห่งชาติ
16334 เล็งเสนอนายกฯ ดันจ้างงานคนพิการเป็นวาระแห่งชาติ
16335 เด็กไทยอนาคตสดใส พัฒนาครูด้วย TEPE ONLINE
16336 เด็กไทยอนาคตสดใส พัฒนาครูด้วย TEPE ONLINE
16337 ศธ.เล็งขอ4.1พันล.ให้ทุน'คุรุทายาท' รองรับครูเกษียณใน 10 ปีกว่า 2 แสนราย
16338 ศธ.เล็งขอ4.1พันล.ให้ทุน'คุรุทายาท' รองรับครูเกษียณใน 10 ปีกว่า 2 แสนราย
16339 พมจ.ลำพูนเตรียมจัดประชุมทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการฉบับที่ 2 พ.ศ.2555-2559 และการจัดทำแผนปฏิบัติการปี 2558 วันที่ 27 - 28 มีนาคมนี้
16340 พมจ.ลำพูนเตรียมจัดประชุมทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการฉบับที่ 2 พ.ศ.2555-2559 และการจัดทำแผนปฏิบัติการปี 2558 วันที่ 27 - 28 มีนาคมนี้

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก