การวินิจฉัยการบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา/กิริยา
การแสดงออกทางสังคม

การวินิจฉัยการบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านที่ไม่ใช่ภาษา
การแสดงออกทางกล้ามเนื้อ (การเคลื่อนไหว) :

โดยนิยามแล้ว แม้ว่า NLD คือ การบกพร่องที่พบน้อย  แต่ยังมีการบ่งชี้ว่า ขณะที่การประเมินของโรงเรียนและกระบวนการช่วยเหลือไดัรับการพัฒนาดีขึ้น  สัดส่วนของเด็กๆ ที่มีอาการ NLD จะถูกพบว่ามีสูงขึ้น  ไม่ต้องสงสัยเลยว่า อัตราการพบที่ต่ำ ( 1 ใน 1000) เนื่องจากเป็นการขาดการค้นพบ  และกลายเป็นเหยื่อของการบกพร่องที่กำลังบ่อนทำลายที่ได้รับในปัจจุบัน  อาการของโรคจะแจ่มชัดและแสดงตัวในช่วงต้นของการพัฒนาในวัยเด็ก

กลุ่มผู้เรียนรู้ที่บกพร่องกลุ่มนี้เพิ่งจะเริ่มได้รับความเข้าใจและความสนใจที่พวกเขาต้องการ  เพื่อที่จะเข้าใจความยุ่งยากที่พวกเขาเผชิญและช่วยเหลือพวกเขาให้ใช้ความสามารถได้ดีที่สุด ขณะเดียวกับที่ลดผลกระทบของจุดอ่อนของพวกเขา  เราจำเป็นต้องรู้ถึงอาการและผลกระทบของมัน   มีความสับสนอย่างมากกับนิยามนี้ “บกพร่องทางการเรียนรู้ที่ไม่ใช่ภาษา”  นิยามนี้หมายถึงความจริงที่ว่า แต่ละบุคคลไม่ได้มีกระบวนการรับรู้ข้อมูลซึ่งไม่ใช่ภาษาตามธรรมชาติอย่างถี่ถ้วน  ในทางกลับกัน เกือบจะเป็นการเฉพาะพวกเขายึดถือในการตีความของคำที่พูดหรือเขียน  การตีความนี้มีแนวโน้มที่จะถือเป็นรูปธรรม  และมักปรากฎเป็นความแข็งกร้าว  ขาดควา