ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

หัวข้อข่าว
5921 ไทยร่วมเวทีรัฐภาคีอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิคนพิการ
5922 "บิ๊กโย่ง" ชู “5 ประเด็น Quick Win” เร่งขับเคลื่อนประชารัฐเพื่อสังคม
5923 พิจิตร...น่าทึ่งพบโรงเรียนต้นแบบ ทำโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันแก้ปัญหาทุจริต
5924 สหราชอาณาจักรและสาธารณรัฐฝรั่งเศส พร้อมเดินหน้าขับเคลื่อนเศรษฐกิจคู่กับประเทศไทย
5925 จัดหางานจังหวัดยะลา เดินหน้าพัฒนาเครือข่ายการแนะแนวอาชีพ เตรียมความพร้อมแก่กำลังแรงงานก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน
5926 "สนธิรัตน์" ระบุ การหารือด้านการค้าการลงทุนกับอังกฤษ และอียู จะเป็นการเปิดตลาดใหม่ให้นักลงทุนไทย
5927 เปิดใช้อย่างเป็นทางการแล้วอาคารผู้โดยสารภายในประเทศท่าอากาศยานภูเก็ต
5928 อุทยานแห่งชาติภูสวนทราย ทำการปรับปรุงจุดบริการ อำนวยความสะดวกนักท่องเที่ยว เพื่อรองรับนักท่องเที่ยวในฤดูท่องเที่ยว (High Season)
5929 พมจ.ประจวบฯ แนะผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับเงินอุดหนุนเด็กแรกเกิด เร่งลงทะเบียนขอรับเงินช่วยเหลือเดือนละ 600 บาท เพื่อเลี้ยงดูเด็กให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี
5930 รมว.วัฒนธรรม เปิดการแสดง "นาฏศิลป์ ดนตรีไทย สำหรับนักเรียนผู้พิการ" ประจำปี 2561
5931 พม. เร่งเดินหน้าสานงานประชารัฐเพื่อสังคม E6 ตั้งเป้าปี 61 เป็นปีแห่งการพัฒนาสังคม พร้อมประสานงานลดข้อจำกัด 5 ประเด็น เร่งด่วน เพื่อการขับเคลื่อนสังคมไทยสู่การเป็นสังคมคุณภาพ
5932 ประชาชนในอำเภอเบตง จังหวัดยะลา ทยอยเดินทางไปลงทะเบียนเพื่อสวัสดิการแห่งรัฐเพิ่มเติม ภายใต้โครงการ "ไทยนิยม ยั่งยืน" รอบ 2 อย่างต่อเนื่อง
5933 แรงงานนอกระบบกับการออมเพื่อสร้างหลักประกันรายได้ (บำนาญ) ในวัยผู้สูงอายุ
5934 ศูนย์ศึกษาพิเศษประจำจังหวัดกาญจนบุรี เตรียมเปิดโครงการธาราบำบัด เพื่อกระตุ้นพัฒนาการเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
5935 "เปลี่ยนบ้านเป็นห้องเรียน" เปลี่ยนผู้ปกครองสวมบทครูสอนลูกพิการ
5936 @ปัญญา คาเฟ่ "กาแฟ-คุกกี้"ฝีมือผู้พิการสมอง
5937 จ.ปัตตานี จัดโครงการแลกเปลี่ยนครู นักเรียน นักศึกษาสถาบันประเทศมาเลเซีย
5938 รมว.พม. เปิดงานเทศกาลดนตรีคนตาบอดนานาชาติ ครั้งที่ 5 เพื่อส่งเสริมนักร้องนักดนตรีตาบอดได้แสดงความสามารถให้เป็นที่ประจักษ์ในสังคม
5939 สถาบันการศึกษา สานความร่วมมือหน่วยงานภาครัฐ ส่งเสริมการเรียนรู้สังคมพหุวัฒนธรรม ในพื้นที่ชายแดนภาคใต้
5940 สถาบันการศึกษา ร่วมกับภาครัฐ สานความร่วมมือ ส่งเสริมการเรียนรู้สังคมพหุวัฒนธรรม ในพื้นที่ชายแดนภาคใต้

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก