นายกมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เปิดเผยว่า หลังประกาศใช้แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560-2579 อย่างเป็นทางการแล้ว สกศ.เร่งสนองนโยบายตามยุทธศาสตร์การศึกษามิติต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อสร้างความเท่าเทียม และลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ล่าสุดได้สรุปการดำเนินงานความร่วมมือทางวิชาการระหว่าง สกศ.และบริติช เคานซิล ประเทศไทย เพื่อพัฒนานโยบายการศึกษาด้านการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม นำเสนอ นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) โดยข้อเสนอแนะของ สกศ.มีดังนี้ รัฐควรส่งเสริมสนับสนุนนโยบายการศึกษาเรียนรวม ควรประกาศยกย่อง และให้รางวัลสถานศึกษาที่จัดการศึกษาเรียนรวม สามารถจัดการเรียนการสอนให้แก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ และพิการ ได้เรียนร่วมกับเด็กปกติทั่วไปประสบผลสำเร็จ เพื่อเป็นต้นแบบในการขยายผลไปยังสถานศึกษาอื่นๆ ให้จัดการศึกษาเรียนรวมเพิ่มมากขึ้น และควรปรับวิธีการในการขอรับจัดสรรงบประมาณเพื่อจัดการศึกษาเรียนรวมให้เป็นไปอย่างสะดวก รวดเร็ว และไม่ยุ่งยากซับซ้อน

        “รัฐควรจัดสรรอัตรากำลังแก่สถานศึกษา มีครูผู้ช่วยสอนที่มีความรู้ความเข้าใจ และมีความเชี่ยวชาญด้านการจัดการเรียนการสอน และการดูแลผู้ที่มีความต้องการพิเศษ และพิการโดยเฉพาะ ควรปรับหลักสูตรการเรียนการสอนการศึกษาเรียนรวมที่ยืดหยุ่น นำไปใช้ให้สอดคล้องกับความต้องการ และสภาพความพร้อมของผู้เรียนที่แตกต่างหลากหลายได้ นอกจากนี้ ศธ.ควรพัฒนาระบบฐานข้อมูลเกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ และพิการอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นฐานข้อมูลการจัดสรรงบฯ และการกำหนดอัตรากำลังครู และครูผู้ช่วยสอนให้เหมาะสม ขณะที่สถาบันผลิตครูคือคณะครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์ ควรกำหนดหลักสูตรให้ผู้เรียนทุกคนเรียนวิชาพื้นฐานด้านการจัดการเรียนการสอน รวมทั้ง วิธีการวัดและประเมินผล เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาออกไปเป็นครูทุกคน มีความรู้พื้นฐานสำหรับเด็กที่ต้องการการศึกษาแบบเรียนรวม” นายกมล กล่าว