วันนี้ (16 ก.ย.66) เวลา 08.30 น. พลเรือเอก พงษ์เทพ หนูเทพ องคมนตรี ประธานกรรมการบริหาร มูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ พร้อมคณะ ลงพื้นที่ติดตามตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ในเขตพื้นที่จังหวัดนครศรีธรรมราชเป็นวันที่ 3 โดยมีนายสมพงษ์ มากมณี รองผู้ว่าราชการจังหวัดนครศรีธรรมราช พ.ต.อ.สุทัศน์ สงสยม รองผู้บังคับการตำรวจภูธรจังหวัดนครศรีธรรมราช ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ คณะครูอาจารย์ คณะกรรมการสถานศึกษา หัวหน้าส่วนราชการตลอดจนผู้บริหาร ผู้นำท้องถิ่นท้องที่ร่วมให้การต้อนรับและรายงานผลการดำเนินงานของโรงเรียน

          โดยในช่วงเช้าเป็นการติดตามตรวจเยี่ยมผลการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 7 ซึ่งตั้งอยู่ที่หมู่ที่ 2 ตำบลเสาธง อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 7 เดิมชื่อโรงเรียนวัดสระพัง จัดการศึกษา 2 ระดับ คือระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นอนุบาล 3 และระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จนถึงประถมศึกษาปีที่ 6 มีคุณครูและบุคลากร จำนวน 18 คน มีนักเรียนระดับอนุบาล จำนวน 38 คน และระดับประถมศึกษา จำนวน 200 คน

          จากนั้น องคมนตรี ประธานกรรมการบริหาร มูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ และคณะ ได้เดินทางไปติดตามตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 6 ตำบลกะปาง อำเภอทุ่งสง โดยโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 6 เดิมชื่อโรงเรียนประชาบาลตำบลกะปาง 1 ปัจจุบันโรงเรียนจัดการศึกษา 3 ระดับ ได้แก่ ระดับก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ตอนต้น มีนักเรียน 424 คน มีผู้บริหาร 2 คน ข้าราชการครู 21 คน พี่เลี้ยงเด็กพิการ 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ 1 คน ภารโรง 1 คน ครูอัตราจ้าง 2 คน (งบประมาณของโรงเรียน) พนักงานราชการจากศูนย์การศึกษาพิเศษ จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 1 คน

          ก่อนที่องคมนตรี ประธานกรรมการบริหาร มูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ พร้อมคณะ จะเข้าติดตามตรวจสอบการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 19 ตั้งอยู่ที่ หมู่ที่ 8 ต.หนองหงส์ อ.ทุ่งสง มีข้าราชการครู จำนวน 54 คน พนักงานราชการ จำนวน 3 คน ลูกจ้างประจำ จำนวน 2 คน พี่เลี้ยงเด็กพิการ จำนวน 8 คน พนักงานธุรการ จำนวน 1 คน และคนครัว จำนวน 2 คน พนักงานรักษาความปลอดภัย 1 คน บุคลากรดูแลหอพัก 2 คน พนักงานขัยรถยนต์ 1 คน รวมทั้งสิ้น 74 คน จำนวนนักเรียนปัจจุบัน แยกตามประเภทความด้อยโอกาสตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ประกอบด้วย เด็กยากจน (มากเป็นพิเศษ) จำนวน 577 คน เด็กที่ถูกทอดทิ้ง จำนวน 1 คน และ เด็กพิการเรียนรวม จำนวน 54 คน รวมทั้งสิ้น จำนวน 632 คน

          โอกาสนี้ องคมนตรี ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ กล่าวว่า การเดินทางมาในครั้งนี้ เพื่อติดตามการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ตรวจติดตามความคืบหน้าดำเนินงานจากที่ได้มาตรวจติดตามในครั้งที่ผ่านมา ซึ่งมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ และสื่อการเรียนการสอนเพื่อสนับสนุนในส่วนที่โรงเรียนมีความต้องการและจำเป็นในบางส่วนแล้ว เช่น การสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์ สื่อการเรียนการสอน และเครื่องรับโทรทัศน์ ซึ่งในปีการศึกษาหน้า จะส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรจินตคณิต ซึ่งมีการสอนนำร่องไปแล้วและพบว่ามีผลสัมฤทธิ์เป็นที่น่าพอใจ นักเรียนมีความสนุกสนานในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์มากขึ้น จากเดิมที่ผลการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษของนักเรียนในสังกัดโรงเรียนราชประนุเคราะห์ มีผลการเรียนค่อยข้างต่ำทั้งสองวิชาดังกล่าว การจัดหลักสูตรจินตคณิตและการใช้สื่อเครื่องรับโทรทัศน์ จะช่วยนักเรียนได้เข้าถึงและมีความเข้าใจทั้งสองวิชามากขึ้น และจะเป็นการสร้างพื้นฐานการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาอังกฤษที่จะทำให้นักเรียนได้จดจำหลักการเรียนรู้ และนำไปใช้ได้ตลอดชีวิต ส่วนเหตุผลสำคัญที่ทางมูลนิธิฯ จัดซื้อคอมพิวเตอร์ให้นักเรียนนั้น เพราะอยากให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยี ในการออกแบบ เขียนโปรแกรม พร้อมทั้งได้แสดงความห่วงใยต่อเด็กนักเรียนที่มีภาวการณ์เรียนรู้บกพร่อง หรือเด็ก LD ซึ่งหากเด็กเหล่านี้ผ่านการเรียนรู้ไปจนถึงระดับประถมศึกษาปีที่ 3 ไปได้ก็จะหลุดพ้นจากการเป็นโรคดังกล่าว สามารถที่จะอ่านเขียนได้เหมือนเด็กปกติทั่วไป และโอกาสเดียวกันนี้ องคมนตรี ประธานกรรมการบริหารมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ได้มอบสิ่งของพระราชทานให้กับผู้อำนวยการโรงเรียนราษฎร์ประชานุเคราะห์ เพื่อนำไปมอบต่อแก่นักเรียนในสังกัด ก่อนเยี่ยมชมสื่อการเรียนการสอน และผลงานจากทักษะฝีมือของนักเรียน พร้อมเสนอแนะแนวทางการต่อยอดเพื่อให้ผลิตภัณฑ์จากฝีมือนักเรียนเป็นที่รับทราบและสร้างรายได้แก่นักเรียนเจ้าของผลงานด้วย

          อย่างไรก็ตาม จากการลงพื้นที่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ในพื้นที่จังหวัดนครศรีธรรมราชครั้งนี้ พบว่าปัญหาอุปสรรคของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 7 คือมีความต้องการคุณครูที่จะสอนวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเนื่องจากในขณะนี้มีคุณครูสอนรายวิชาคณิตศาสตร์เพียงคนเดียวและต้องรับผิดชอบดูแลนักเรียนในสายชั้นประถมศึกษาทุกชั้นเรียน มีความต้องการห้องสมุดเพื่อให้นักเรียนได้ค้นคว้าหาความรู้เพิ่ม ต้องการขอรับสนับสนุนงบประมาณเพื่อปรับปรุงถนนภายในโรงเรียน และจัดทำรั้วแนวเขตบริเวณด้านหลังโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยแก่นักเรียนและบุคลากร

         โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 6 มีความต้องการที่จะขยายโรงอาหารพร้อมอุปกรณ์ประกอบด้วย โต๊ะ เก้าอี้ ของโรงเรียนให้กว้างขึ้นเพื่อให้เพียงพอต่อจำนวนนักเรียนและบุคลากร ซึ่งเบื้องต้นจะประสานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เพื่อจัดสรรงบประมาณจัดสร้างโรงอาหาร ส่วนโต๊ะเก้าอี้จะใช้งบประมาณจากทางมูลนิธิฯ

          ขณะที่โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 19 มีความต้องการเทคโนโลยี Inter Active (Touch Frame) หรือจอทัชสกรีนสำหรับใช้ งานร่วมกับ TV ที่ทางมูลนิธิฯ มอบให้เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ โดยใช้ห้องเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ Active Learning และจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนให้มีประสิทธิภาพและมีความทันสมัย เพื่อเพิ่มระดับสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของผู้เรียนให้สูงขึ้น เนื่องจากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ในปีการศึกษา 2565 ที่ผ่านมามี ค่าเฉลี่ยต่ำกว่าปีการศึกษา 2564 ซึ่งการดำเนินการดังกล่าวจะช่วยพัฒนาความสามารถในการอ่าน เขียน การสื่อสาร การคิด คำนวณ การสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น สร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สู่การพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน การศึกษา ความต้องการจำเป็นของโรงเรียน

         ทั้งนี้ ในพื้นที่จังหวัดนครศรีธรรมราช มีโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ทั้งสิ้นรวม 7 แห่ง ประกอบด้วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 8 อำเภอท่าศาลา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 4 อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ (บ้านปลายแหลม) อำเภอปากพนัง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 5 อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 7 อำเภอร่อนพิบูลย์ และโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 6 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 19 อำเภอทุ่งสง