ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

ข่าวประจำวัน

หัวข้อข่าว
15041 คนพิการในจังหวัดเพชรบุรีที่ลงทะเบียน “ปั่นเพื่อพ่อ BIKE FOR DAD" เข้าร่วมกิจกรรมซักซ้อมปั่นจักรยาน ณ อบต.หนองกะปุ อ.บ้านลาด
15042 ผู้พิการจังหวัดชุมพรพร้อมใจสมัครร่วมกิจกรรม "ปั่นเพื่อพ่อ BIKE FOR DAD"
15043 ผู้พิการจังหวัดชุมพรพร้อมใจสมัครร่วมกิจกรรม "ปั่นเพื่อพ่อ BIKE FOR DAD"
15044 พม.เข้าช่วยเหลือครอบครัวมีฐานะยากจนที่จังหวัดสมุทรสาครและนครสวรรค์
15045 พม.เข้าช่วยเหลือครอบครัวมีฐานะยากจนที่จังหวัดสมุทรสาครและนครสวรรค์
15046 รมว.พม. รวมพลซ้อมปั่นจักรยานปลอดภัยให้คนพิการที่ลงทะเบียนกิจกรรม “ปั่นเพื่อพ่อ Bike for Dad” ที่สวนลุมพินี 15 พ.ย.นี้
15047 รมว.พม. รวมพลซ้อมปั่นจักรยานปลอดภัยให้คนพิการที่ลงทะเบียนกิจกรรม “ปั่นเพื่อพ่อ Bike for Dad” ที่สวนลุมพินี 15 พ.ย.นี้
15048 จังหวัดอำนาจเจริญ ออกหน่วยบริการประชาชนตามโครงการหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ พอ.สว.และโครงการบำบัดทุกข์ บำรุงสุข สร้างรอยยิ้มให้ประชาชน ตำบลพนา
15049 จังหวัดอำนาจเจริญ ออกหน่วยบริการประชาชนตามโครงการหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ พอ.สว.และโครงการบำบัดทุกข์ บำรุงสุข สร้างรอยยิ้มให้ประชาชน ตำบลพนา
15050 ผู้ว่าราชการจังหวัดอุตรดิตถ์ เปิดโครงการผ่าตัดรักษาผู้ป่วยปากแหว่ง เพดานโหว่ เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ
15051 ผู้ว่าราชการจังหวัดอุตรดิตถ์ เปิดโครงการผ่าตัดรักษาผู้ป่วยปากแหว่ง เพดานโหว่ เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ
15052 รายงานพิเศษ : ดูแลผู้พิการ
15053 รายงานพิเศษ : ดูแลผู้พิการ
15054 รายงานพิเศษ : ดอกแก้วกัลยา
15055 รายงานพิเศษ : ดอกแก้วกัลยา
15056 สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน หรือสสค. ร่วมกับหลายหน่วยงานจัดการเสวนาแม่ฮ่องสอนโมเดล
15057 สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน หรือสสค. ร่วมกับหลายหน่วยงานจัดการเสวนาแม่ฮ่องสอนโมเดล
15058 จังหวัดแม่ฮ่องสอนเปิดศูนย์ส่งเสริมและจัดสวัสดิการสังคมระดับชุมชนแม่ลาน้อยและห้องศูนย์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาสแบบมีส่วนร่วมอำเภอแม่ลาน้อย
15059 จังหวัดแม่ฮ่องสอนเปิดศูนย์ส่งเสริมและจัดสวัสดิการสังคมระดับชุมชนแม่ลาน้อยและห้องศูนย์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาเด็กพิการด้อยโอกาสแบบมีส่วนร่วมอำเภอแม่ลาน้อย
15060 ฝ่ายไฟพระฤกษ์และการวิ่งธงกีฬาแห่งชาติ ที่นครสวรรค์ มีความพร้อม ทั้ง 2 รายการ

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก