ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

ข่าวประจำวัน

หัวข้อข่าว
1481 จังหวัดนราธิวาส เปิดงานหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ปีการศึกษา 2566 ระดับเขตพื้นที่การศึกษาโรงเรียนในพื้นที่เข้าร่วมแข่งขัน 47 โรงเรียน นักเรียนเข้าร่วมแข่งขันกว่า 2,800 คน
1482 สถานีวิทยุกระจายเสียงแห่งประเทศไทย ร่วมรับรางวัลสื่อมวลชนสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมคนพิการ 3 รางวัล ในงานวันคนพิการสากล ประจำปี 2566
1483 รมช.สธ. มอบรางวัล Prime Minister’s Award for Health Promotion Innovation 2023
1484 เทศบาลนครตรัง จัดโครงการส่งเสริมอาชีพแก่คนพิการและผู้ด้อยโอกาสในพื้นที่เทศบาลนครตรัง ประจำปีงบประมาณ 2567 (กิจกรรมยาดมพิมเสนน้ำสมุนไพร)
1485 จังหวัดตราด เชิญชวนผู้สนใจเสนอชื่อสตรีผู้พิการเข้ารับการคัดเลือกสตรีพิการดีเด่น ประจำปี 2567
1486 อบจ.โคราช เดินหน้าขยายเครือข่ายศูนย์ซ่อมอุปกรณ์เครื่องช่วยความพิการ หวังพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้พิการและเป็นแหล่งฝึกประสบการณ์ให้นักเรียนสายช่างได้นำไปต่อยอดอาชีพ
1487 ครม. รับทราบผลการดำเนินงานตามมาตรการ QuickWin ของ สธ. และข้อเสนอแนะตามมาตรการในการคุ้มครองส่งเสริมสิทธิมนุษยชน เกี่ยวกับกรณีการป้องกันภาวะพิการแต่กำเนิด
1488 ตำรวจสุรินทร์ ผนึกกำลังส่วนราชการและภาคเอกชนช่วยสร้างบ้านให้กับผู้พิการและผู้ยากไร้
1489 พม. มอบโล่เชิดชูเกียรติผู้ทำคุณประโยชน์ด้านคนพิการ พร้อมลงนาม 2 ความร่วมมือ ยกระดับคุณภาพชีวิตคนพิการ ในงานวันคนพิการสากล 2566
1490 สุดปัง ! สสส.ปั้นนวัตกรรุ่นใหม่หัวใจสร้างเสริมสุขภาวะระดับชาติ
1491 องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเมืองย่าโมเดินหน้าขยายเครือข่ายศูนย์ซ่อมอุปกรณ์เครื่องช่วยความพิการ(โดนใจ)
1492 อเด็คโก้จัดกิจกรรมเปิดมุมมองให้ผู้พิการ เข้าใจจุดแข็งของตนเองและร่วมค้นหาความสุขในการทำงาน
1493 งานวันคนพิการสากล ประจำปี 2566
1494 "พม." จับมือ "ศิริราช " เตรียมจัดคอนเสิร์ต "เฉลียง Rare Item RESTAGE" รอบการกุศล
1495 พม. ร่วมมือ UNV และเครือข่าย จุดประกายพลังแห่งจิตอาสา
1496 โฆษกกทม.เปิดประสบการณ์ซ้อนรถจยย.สามล้อ นวัตกรรมใหม่สำหรับผู้พิการ
1497 อว. บพข. สกสว. ต้อนรับนักท่องเที่ยวผู้พิการทางสายตาจากต่างประเทศ
1498 วิทยาลัยเทคโนโลยีพระมหาไถ่ พัทยา ชวนทำบุญรับปีใหม่ แบ่งปันความสุขน้องผู้พิการ
1499 กองทุนสื่อฯหนุนจัดกิจกรรมเพื่อเด็กพิการ
1500 จังหวัดชุมพร มอบทุนการศึกษาสำหรับเด็กออทิสติกและเด็กพิการในมูลนิธิคุณพุ่ม ประจำปี 2566

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก