ขณะนี้คุณอยู่ที่ ›

หัวข้อข่าว
201 ชวนเปิดโลกการศึกษาเด็กตาบอด เพื่ออนาคตเด็กพิการทางสายตา
202 นายกฯ อนุทิน” ชวนบุตรหลาน ขรก. จนท. ทำเนียบ นั่งเก้าอี้นายกฯ ประเดิมวันเด็กแห่งชาติ
203 ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง จัดงานวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2569 ภายใต้คำขวัญ “รักชาติไทย ใส่ใจโลก”
204 จังหวัดอ่างทองจัดงาน “อบจ.พม.ร่วมใจ” ในวันคนพิการสากล เสริมสร้างแรงใจแก่คนพิการ
205 พิจิตรหัวใจพองโต! ศูนย์การศึกษาพิเศษฯ จัดงานวันเด็กแห่งชาติประจำปี 2569 มอบความสุขและรอยยิ้มแก่เด็กพิการอย่างเท่าเทียม
206 พม. ผลักดันเบี้ยคนพิการ 1,000 บาทถ้วนหน้า เพิ่มโอกาสงาน แก้หนี้ยั่งยืน
207 รอง ผวจ.นราธิวาส เปิดกิจกรรมวันปีใหม่และวันเด็กแห่งชาติ สำหรับเด็กพิการ ประจำปี 256
208 รองผู้ว่าราชการจังหวัดนครศรีธรรมราช พร้อมส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง ลงพื้นตรวจเยี่ยมช่วยเหลือกลุ่มเปราะบาง ที่ขอรับความช่วยเหลือค่าใช้จ่าย
209 20 องค์กรคนพิการ หารือข้อเสนอ สปสช. ลดความเหลื่อมล้ำ เปิดโอกาสให้คนพิการเข้าถึงบริการที่จำเป็น
210 ศอ.บต จัดเต็มวันเด็กชายแดนใต้ รุกควบช่วย "เด็กกลุ่มเปราะบาง"
211 จังหวัดสตูล เปิดโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำและขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาสังคม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
212 รองผู้ว่าราชการจังหวัดราชบุรี นำหน่วยแพทย์เคลื่อนที่ พอ.สว. ออกปฏิบัติงานถวายเป็นพระราชกุศล เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสิ้นพระชนม์ สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมพระนราธิวาสราชนครินทร์ บดินทรเชษฐภคินี
213 กรมบัญชีกลางอัปเดตสวัสดิการแห่งรัฐ เดือนมกราคม 2569 ปีใหม่นี้ จ่ายอะไรบ้าง
214 ว่ายน้ำพาราไทย ซ้อมเข้มท่าลมหนาว หวังจัดหนักอินโด-เวียดนาม ศึกอาเซียนพาราเกมส์
215 คณะรณรงค์ประชามติ พท. เชิญชวนประชาชนลงทะเบียน “ออกเสียงประชามตินอกเขต-นอกราช-ผู้พิการ” 3–5 ม.ค. 2569
216 ผู้ว่าการการไฟฟ้านครหลวง​ พร้อมเดินหน้าเชิงรุกหนุน​ 3 กีฬาหลัก​ "กรีฑา-ฟุตซอล-สมาคมกีฬาคนพิการ" ประสบความสำเร็จในปี​ 2569
217 ชัดเจน! คนตาบอดข้างเดียว ไม่ต้องขอใบรับรองความพิการจากแพทย์ อิงตาม พม.
218 CRG-สลัดแฟคทอรี่ สานต่อ “โครงการฟาร์มสามารถ” ยกระดับคุณภาพชีวิตผู้พิการ
219 จังหวัดพะเยา จัดงานวันคนพิการสากลจังหวัดพะเยา ประจำปี 2568
220 ยโสธร เดินหน้ายกระดับคุณภาพชีวิตคนพิการ อนุมัติงบฯ สร้างอาชีพ-ขยายสิทธิใหม่ ครอบคลุมผู้พิการกว่า 2.2 หมื่นราย

หน้า

^ กลับสู่เนื้อหาหลัก